Las artes constituyen un campo dinámico de investigación, experimentación y transformación social. Su articulación con la ciencia y la tecnología abre nuevas posibilidades para el desarrollo de saberes situados, colaborativos e interdisciplinarios. Desde su creación como universidad hace más de diez años, la UNA ha desarrollado una propuesta singular en el sistema universitario argentino al articular de manera innovadora la ciencia, el arte y la tecnología. A través de sus programas y líneas de investigación, impulsa proyectos de creación artística, promoviendo enfoques experimentales, interdisciplinarios y socialmente comprometidos.

En los últimos años, iniciativas como los Proyectos de Investigación Científica y. Tecnológica Orientados de la UNA (PICTO UNA) y el Concurso Federal de Ideas-Proyecto “Arte, Ciencia, Tecnología e Innovación” (de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación, Agencia I+D+i), han impulsado la consolidación de comunidades de práctica entre artistas, investigadores/as y tecnólogos/as, promoviendo la creación de obras, dispositivos y procesos con impacto social, educativo y cultural. Esto también se observa en la discusión por la adecuación de los dispositivos de evaluación de la investigación-creación artística.

La jornada propone visibilizar el papel de las artes en la producción de conocimientos, la innovación y la creación. Reunirá a equipos de investigación y producción artística, colectivos de creadorxs artísticos, referentes que construyeron herramientas de promoción científica y representantes de redes y organismos internacionales que promueven la investigación y evaluación situada, con el propósito de identificar desafíos comunes y oportunidades de articulación entre arte, ciencia y tecnología.

Agenda

10 de noviembre | Sede Mitre

11 a 13 h | Aula de Posgrado 1
Colectivo Conectivo: Co-creando un mundo Artes-Ciencias
Instalación de escritura colectiva concebida como espacio de reflexión e intercambio simbólico sobre los mundos posibles frente a la crisis socioambiental.
Inspirada en el concepto de mundo arte-ciencia -entendido como “una práctica para habitar un mundo herido”-, la actividad invita a imaginar y co-crear futuros desde el diálogo entre las artes y las ciencias, tomando como referencia el libro Seguir con el problema de Donna Haraway. El dispositivo de escritura colectiva propone un espacio abierto, innovador y situado para la construcción en común. A través de la palabra compartida, busca interpelar la sensibilidad de las personas participantes y explorar, juntas, la pregunta: ¿Qué mundos queremos crear?
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16 a 17 h | Hall 2° piso
Fauna mutante: cruce de arte y ciencia en el FAUNA 2025
Exposición de obras y diálogo con artistas
Poesía y matemática (Alan Talevi) | Ensayo,
Segunda piel (Claudia García Berrueta) | Obra tridimensional,
Socia mutacio (Camila Luz Lillo) | Instalación,
Brotar (Lorena Sosa y Florencia Méndez) | Audiovisual experimental,
Cannabis medicinal (Sara Kochen y Emiliano Serra) | Audiovisual documental.
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17 a 18 h | Aula 204
Innovar, investigar, crear en artes: ¿cómo nos desafían los sistemas de promoción?
Reflexiona sobre políticas e instrumentos de fomento, la profesionalización de artistas-investigadorxs y la sostenibilidad de los proyectos artísticos con componentes científicos y tecnológicos.

Participan: Sandra Torlucci, rectora UNA; Fernando Peirano, ex presidente Agencia I+D+i; directores de proyectos PICTO UNA / PIACyT
Modera: María Valdez, Secretaria de Investigación y Posgrado UNA

18 a 18:30 h | Aula 209
Instalación performática Ahí donde es ahí
A cargo del equipo PICTO 00023 Hibridaciones en danza, dirigido por Sandra Reggiani (Departamento de Artes del Movimiento)

18:30 a 20 h | Aula 204
Panel ¿Evaluar qué? ¿Evaluar para qué? Hacia una nueva cultura de la evaluación desde las artes, las ciencias sociales y las humanidades
Espacio de diálogo sobre los desafíos de la evaluación de la investigación en artes, ciencias sociales y humanidades. A partir de las experiencias del FOLEC-CLACSO, PRINUAR y CEAI-UDUAL, se busca avanzar hacia sistemas de evaluación más integrales, situados y socialmente relevantes.

Participan: Diana Piazza, vicerrectora UNA; Judith Naidorf, coordinadora FOLEC-CLACSO, Orlando Delgado, CEAI-UDUAL, Dora Barrancos, investigadora CONICET
Modera: Daniela Perrotta, Secretaria de Desarrollo y Vinculación Institucional UNA

 

Otras actividades

10 de noviembre

12 a 15 h | Departamento de Artes del Movimiento
Conversación con Roxana Grinstein: Para muestra ...basta un fragmento 1970/2000.
Extensión de cátedra Historia de la Danza en Argentina (Dorin).
La Cátedra de Historia de la Danza Argentina (Cátedra Dorin) propone la realización de entrevistas públicas a coreógrafas/os cuya producción se haya desarrollado en las tres últimas décadas del siglo XX. En esta ocasión se cuenta con la presencia de Roxana Grinstein. En este encuentro se proyectarán fragmentos de sus obras y material de su archivo personal.
Loria 443, CABA.
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12 h | Departamento de Artes Musicales y Sonoras
Concierto de Piano y Clarinete
Auditorio de la Alianza Francesa. Billinghurst 1926, CABA

14 h | Departamento de Artes Musicales y Sonoras
Ciencias de la mente aplicadas a la creación musical
A cargo del Dr. Pablo Freiberg.
Neurociencia, psicología y psicoacústica son tres disciplinas que, desde hace más de cien años, han despertado el interés de investigadorxs, músicxs y del público en general. Los hallazgos obtenidos por la ciencia han permitido explicar múltiples aspectos relacionados con el sentido y la percepción auditiva, contribuyendo al desarrollo de estudios de diagnóstico y tratamientos para diversas patologías que hasta hace poco tiempo no tenían cura.
Av. Córdoba 2445, CABA
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14 | Área Transdepartamental de Crítica de Artes
Mesa Cómo construir una carrera de investigación en Artes
Investigadorxs del Instituto de Investigación y Experimentación en Arte y Crítica (IIEAC) contando sus experiencias y trayectorias
Bartolomé Mitre 1869, CABA
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17 h | Folklore
Restitución sonora: desde los archivos al retorno afectivo de materialidades mapuche
Clase especial del seminario De lo “etnográfico” a lo común. Perspectivas críticas sobre colecciones coloniales, participación y legitimidad
A cargo de la Dra. Inés de Castro
Modalidad híbrida
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20 h | Departamento de Artes Musicales y Sonoras
Concierto del Ensamble de Metales
Av. Córdoba 2445, CABA

12 de noviembre

9 h | Departamento de Artes Visuales
III Jornadas de las Artes del Fuego: Arte, Ciencia y Tecnología
Exposiciones, charlas, talleres simultáneos, proyectos, equipo de intervención de las Artes del Fuego, etc. Los talleres estarán a cargo de las cátedras de la carrera.
Av. Ingeniero Huergo 1433, CABA
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16 h | Artes Dramáticas
Encuentro con el Prof. Joseph Danan sobre los cruces entre teatro y performance
sincrónico por Zoom
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18 h | Folklore
Clase abierta: Cuerpo y Territorio
A cargo de Masi Mamani y Natalia de la Puente
Sánchez de Loria 443, CABA
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18 h | Artes Audiovisuales
MAUDA. Muestra del Departamento de Artes Audiovisuales
Cine Arte Cacodelphia
La Muestra Anual del Departamento de Artes Audiovisuales de la Universidad Nacional de las Artes (MAUDA), que se realiza por primera vez, busca visibilizar la diversidad y riqueza de la producción artística que se desarrolla en ese Departamento, reuniendo obras recientes de estudiantes y graduadxs. Se organiza en tres bloques de proyecciones que permitirán recorrer distintas miradas, lenguajes y formatos audiovisuales.
Av. Presidente Roque Sáenz Peña 1150, CABA
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13 de noviembre

10 h | Departamento de Artes Visuales
III Jornadas de las Artes del Fuego: Arte, Ciencia y Tecnología
II Conversatorio de las Artes del Fuego: El hacer como práctica investigativa
Av. Ingeniero Huergo 1433, CABA
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12 h | Formación Docente
Conferencia: Transeducación, el rol de la educación artística en el paradigma transdisciplinar
A cargo del Dr. Pablo Cabral (UAQ, México)
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14 de noviembre

10:30 h | Área Transdepartamental de Formación Docente (modalidad híbrida)
Taller de experimentación para la educación artística ambiental. Propuesta de exploración sensible entre artes, educación y ambiente.
La propuesta busca generar un espacio de exploración sensible entre artes, educación y ambiente, promoviendo la investigación mediante la experimentación corporal, sonora, visual y material. Su objetivo principal es fomentar la experimentación pedagógico-artística en torno a la educación ambiental integral, desde un enfoque sensorial, creativo y colaborativo. También se propone facilitar la integración de diferentes pedagogías artísticas en experiencias de creación y aprendizaje compartido. La metodología de trabajo combina talleres presenciales y participativos, que incorporan prácticas corporales, uso de materiales naturales y reciclados, escucha activa y escritura poética, promoviendo consignas abiertas que fomenten la improvisación, la observación sensible y el pensamiento ambiental a través de las artes.
Bolívar 1674, CABA
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12 a 20 | Departamento de Artes del Movimiento
Grado Investiga. Espacio de intercambio de experiencias y saberes entre estudiantes, becarios/as y docentes en torno a la producción de conocimiento en artes.
Grado Investiga se concibe como una instancia de diálogo horizontal, tiene por finalidad propiciar el intercambio de experiencias, saberes y estrategias entre estudiantes en etapa de graduación, graduadas y graduados recientes, becarias y becarios de investigación, docentes y el conjunto de la comunidad académica. A través de la exposición de procesos, dificultades, hallazgos y logros que atraviesan el tramo final de las trayectorias formativas, se busca favorecer la problematización colectiva de las diversas dimensiones que inciden en la producción de conocimiento en el campo de las artes del movimiento.
Sánchez de Loria 443, CABA
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14 h | Artes Visuales
II Jornadas de Investigación en Escnografía
Casa Nacional del Bicentenario. Riobamba 985
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