Metodología de la investigación II se ocupa de presentar y problematizar las distintas fases que tiene el proceso de investigación, en especial, en el caso de indagaciones que toman los fenómenos artísticos como tema de estudio. En ese sentido, el seminario reflexiona sobre la naturaleza particular de este campo del conocimiento y sobre la forma en la que en él se construyen nuevos saberes. Para garantizar que las y los doctorandos comprendan la singularidad de este tipo de investigaciones y avancen en el diseño de sus propios proyectos, el curso introduce un conjunto de instrumentos analíticos que intervienen en las indagaciones de corte académico-artístico y colaboran en su desarrollo. Asimismo, y mediante la adopción de una lógica típica de un espacio de taller, este seminario aspira a realizar un seguimiento de las propuestas de los estudiantes y contribuir, así, a su diseño final. Para ello, se proponen breves ejercicios semanales, cuya resolución será discutida grupalmente, orientados a afianzar la dirección y la coherencia interna de cada una de las investigaciones.

Modalidad de cursada

Sincrónica

La sincronicidad a través de medios tecnológicos implica que las/os estudiantes permanecerán con cámara y audio encendido durante todo el dictado del seminario a los fines de garantizar su participación activa en el cursado.

Jueves de 17 a 21 h

8 clases (32 horas)

Estudiantes de Doctorado de la UNA y de otras Universidades, estudiantes de Maestría y quienes deseen contar con una formación del mayor nivel académico. Es condición tener aprobado el seminario Metodología de la Investigación I.

Es necesario aclarar que los seminarios cuentan con un cupo para su óptimo funcionamiento. El orden de mérito se establecerá por la pertenencia institucional y nivel de formación de posgrado que cursen las personas preinscriptas.

ACCEDER AL FORMULARIO

Tener aprobado el seminario Metodología de la Investigación I.         

Metodología de la investigación II tiene por objetivo general contribuir a que las y los doctorandos arriben a un diseño consistente de su investigación en curso, uno que se adecúe a los estándares académicos y que, a la vez, represente un aporte para la disciplina en la que se inscribe. Para ello, se discutirán en los encuentros las distintas fases, estrategias y herramientas analíticas que intervienen en este tipo de procesos investigativos. Interesa, en particular, que las y los estudiantes logren definir con claridad la pregunta-problema de su indagación, el área de vacancia que se pretende ocupar, el recorte del corpus de estudio, su hipótesis de trabajo, el posicionamiento teórico adoptado y el esquema metodológico que seguirá su proyecto. Mediante la elaboración de un conjunto de ejercicios, se espera trazar un sendero claro y firme que guíe a los doctorandos y que permita que, efectivamente, avancen en la elaboración de sus tesis.

Doctorado en Artes
Secretaría de Investigación y Posgrado
Rectorado
Universidad Nacional de las Artes
rectorado.doctoradoenartes@una.edu.ar

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