Este seminario ofrece un espacio de reflexión sobre la problemática específica de la investigación en artes, en vistas a una producción individual. En general, se vincula transversalmente con todos los demás seminarios, ya que los contenidos de los mismos, así como las disciplinas de formación de los y las doctorandos, constituyen el material a partir del cual se constituirá el objeto de investigación. En particular, se vinculará con el seminario Metodología de la investigación II, ya que es la plataforma conceptual y metodológica necesaria para concretar la investigación, con el objetivo de la elaboración de la tesis de doctorado.
Se abordará la problemática específica de la investigación en y sobre artes, con el objetivo de producir el diseño de un proyecto de investigación en vistas a la elaboración de una Tesis de doctorado.
El objetivo general consiste en introducir a las/os doctorandas/os en la problemática de la investigación en artes en vistas a la elaboración de un diseño de investigación acorde con los estándares académicos vigentes que represente un aporte al campo disciplinar.
La sincronicidad a través de medios tecnológicos implica que las/os estudiantes permanecerán con cámara y audio encendido durante todo el dictado del seminario a los fines de garantizar su participación activa en el cursado.
El objetivo general consiste en introducir a las/os doctorandas/os en la problemática de la investigación en artes en vistas a la elaboración de un diseño de investigación acorde con los estándares académicos vigentes que represente un aporte al campo disciplinar.
Modalidad de cursada
SincrónicaLa sincronicidad a través de medios tecnológicos implica que las/os estudiantes permanecerán con cámara y audio encendido durante todo el dictado del seminario a los fines de garantizar su participación activa en el cursado.
Docente
Fecha de Inicio
Miércoles 3 de abril de 2024
Fecha de Fin
Miércoles 29 de mayo de 2024
Arancel
Los costos de seminarios se establecen en función de los siguientes grupos:
Categoría 1. Comunidad UNA (docentes, graduados/as y nodocentes)
Valor de seminario: $28.000
Categoría 2. Egresados/as de Universidades Nacionales públicas y/o privadas argentinas o de universidades extranjeras residentes en el país
Valor de seminario: $45.000
Categoría 3. Extranjeros/as sin residencia oficial en Argentina (con estadía temporal en el país)
Valor de seminario: $60.000
Categoría 4. Extranjeros/as que cursan desde el exterior
Valor de seminario: 80 dólares
(*) Estos aranceles pueden cambiar de acuerdo a la situación inflacionaria de la economía nacional. La Universidad Nacional de las Artes comunicará esto con la debida antelación.
Categoría 1. Comunidad UNA (docentes, graduados/as y nodocentes)
Valor de seminario: $28.000
Categoría 2. Egresados/as de Universidades Nacionales públicas y/o privadas argentinas o de universidades extranjeras residentes en el país
Valor de seminario: $45.000
Categoría 3. Extranjeros/as sin residencia oficial en Argentina (con estadía temporal en el país)
Valor de seminario: $60.000
Categoría 4. Extranjeros/as que cursan desde el exterior
Valor de seminario: 80 dólares
(*) Estos aranceles pueden cambiar de acuerdo a la situación inflacionaria de la economía nacional. La Universidad Nacional de las Artes comunicará esto con la debida antelación.
Horario de cursada
Miércoles 10 a 14 h
Formulario de inscripción
Duración
8 clases (32 horas)
Destinado a
Estudiantes de doctorado de la UNA y de otras universidades, estudiantes de maestría y quienes deseen contar con una formación del mayor nivel académico.
Es necesario aclarar que los seminarios cuentan con un cupo para su óptimo funcionamiento. El orden de mérito se establecerá por la pertenencia institucional y nivel de formación de posgrado que cursen las personas preinscriptas.
Es necesario aclarar que los seminarios cuentan con un cupo para su óptimo funcionamiento. El orden de mérito se establecerá por la pertenencia institucional y nivel de formación de posgrado que cursen las personas preinscriptas.
Objetivos
- Analizar críticamente la problemática del estatuto del arte en la sociedad contemporánea
- Promover la constitución de objetos de investigación pertenecientes a la esfera artística
- Formular hipótesis de investigación adecuadas a la especificidad del objeto de investigación en/ de y acerca del arte
- Plantear posibles marcos teóricos y abordajes de carácter inter/multi y/o transdisciplinarios
- Definir estrategias para desarrollar una investigación seleccionando las herramientas teóricas más adecuadas para el proyecto
Programa
Unidad 1
La investigación en ciencias humanas. Tipos de investigación: cuantitativa y cualitativa. La investigación en artes: su especificidad. Innovación en la construcción de protocolos de investigación en artes: modelos para armar. Las reglas del discurso académico.
Unidad 2
El estatuto del arte: panorama histórico y miradas contemporáneas. Enfoques desde la filosofía (marco ontológico) y la sociología (la institución arte).
Unidad 3
Interdisciplinariedad, multidisciplinariedad y transdisciplinariedad. La investigación y sus requisitos. La construcción del objeto de investigación. La selección y el registro de la información. La búsqueda bibliográfica. Tratamiento de fuentes bibliográficas, documentos, archivos.
Unidad 4
El establecimiento del estado de la cuestión. El diseño de la investigación. Las estrategias de la investigación. La construcción del marco teórico.
Unidad 5
El planteo de hipótesis. La formulación de objetivos generales y específicos. La circunscripción del campo problemático. Las proyecciones cronológicas estimadas. Introducción a la metodología.
La investigación en ciencias humanas. Tipos de investigación: cuantitativa y cualitativa. La investigación en artes: su especificidad. Innovación en la construcción de protocolos de investigación en artes: modelos para armar. Las reglas del discurso académico.
Unidad 2
El estatuto del arte: panorama histórico y miradas contemporáneas. Enfoques desde la filosofía (marco ontológico) y la sociología (la institución arte).
Unidad 3
Interdisciplinariedad, multidisciplinariedad y transdisciplinariedad. La investigación y sus requisitos. La construcción del objeto de investigación. La selección y el registro de la información. La búsqueda bibliográfica. Tratamiento de fuentes bibliográficas, documentos, archivos.
Unidad 4
El establecimiento del estado de la cuestión. El diseño de la investigación. Las estrategias de la investigación. La construcción del marco teórico.
Unidad 5
El planteo de hipótesis. La formulación de objetivos generales y específicos. La circunscripción del campo problemático. Las proyecciones cronológicas estimadas. Introducción a la metodología.
Bibliografía
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Borrás, Gonzalo (2001) Cómo y qué investigar en Historia del Arte. Barcelona: del Serbal.
Botta, Mirta et al (2002). Tesis, tesinas, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires: Editorial Biblos.
Bourdieu, P. (2002) Las reglas del arte. Barcelona: Anagrama.
Bourdieu, P. (2010) El sentido social del gusto. Elementos para una sociología de la cultura. Buenos Aires: Siglo XXI.
Bourdieu, P., (1998) La distinción. Criterios y bases sociales del gusto. Madrid: Taurus.
Cauqueline, Anne. (2012) Las teorías del arte. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora.
Charadeau, Patrick y Maingueneau, Dominique (directores). 2005. Diccionario de análisis del discurso. Buenos Aires: Amorrortu/editores.
Cifuentes, María Rosa. (2014) Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Buenos Aires: Noveduc.
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Dickie, George. (2005) El círculo del arte. Una teoría del arte. Buenos Aires: Paidós Estética.
Garramuño, Florencia. (2015) Mundos en común. Ensayos sobre la inespecificidad en el arte. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Graw, Isabelle. (2013) ¿Cuánto vale el arte? Mercado, especulación y cultura de la celebridad. Buenos Aires: Mar Dulce.
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Oliveras, Elena. (2009) La metáfora en el arte. Retórica y filosofía de la imagen. Buenos
Rancière, Jacques. (2010) El espectador emancipado. Buenos Aires: Bordes/Manantial
Rancière, Jacques. (2013) Aisthesis. Escenas del régimen estético del arte. Buenos Aires: Ediciones Manantial
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Vázquez, Héctor. (1994). La investigación sociocultural. Crítica de la razón teórica y de la razón instrumental. Buenos Aires: Editorial Biblos
Wainerman, Catalina y Sautu, Ruth. (2000). La trastienda de la investigación. Buenos Aires: Editorial Lumiere.
Warley, Jorge et al (2007). La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores. Prácticas; de taller sobre discursos académicos, político y parlamentario. Buenos Aires: Editorial Biblos.
Ver más seminarios
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Mancuso, Hugo. (2001) Metodología de la investigación en ciencias sociales. Lineamientos teóricos y prácticas de semioepistemología. Buenos Aires: Paidós Educador. 2001.
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Warley, Jorge et al (2007). La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores. Prácticas; de taller sobre discursos académicos, político y parlamentario. Buenos Aires: Editorial Biblos.
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Datos de contacto
Doctorado en Artes
Secretaría de Investigación y Posgrado
Rectorado
Universidad Nacional de las Artes
rectorado.doctoradoenartes@una.edu.ar
una.edu.ar/doctorado
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una.edu.ar/doctorado
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López, Liliana
Profesora y Licenciada en Letras, Doctora en Artes (área Teoría e Historia de las Artes) por la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Tesis de doctorado: “Los discursos sobre teatro y la función crítica”. En el nivel de posgrado, dicta los seminarios “El dramaturgo argentino y la tradición” y “Taller de tesis” para la Maestría y Especialización en Dramaturgia (UNA) y el...