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Conciertos del Departamento de Artes Musicales y Sonoras en Museos Nacionales ubicados en la Ciudad de Buenos Aires
Considerando la importancia del desarrollo de la cultura como un factor fundamental en la formación de los habitantes de la Nación, el Departamento de Artes Musicales y Sonoras junto con la Dirección Nacional de Museos han firmado un convenio en 2018 mediante el cual el DAMUS se compromete a organizar diferentes conciertos en los Museos de la Ciudad de Buenos Aires, en los cuales tanto los repertorios como los Ensambles que participen tendrán que ver con las competencias específicas de cada Museo.


La UNA contra las violencias Protocolo para la atención de la violencia de género, el acoso sexual y la discriminación basada en razones de género u orientación sexual En el mes de mayo de 2017 la Universidad Nacional de las Artes aprobó el Protocolo para la atención de la violencia de género, el acoso Sexual y la discriminación basada en razones de género u orientación sexual (Ordenanza UNA Nº 0022), con el objetivo de prevenir, sensibilizar, visibilizar, concientizar e intervenir de la manera más eficiente en la erradicación de todas las formas de violencia. ¿Qué es un protocolo? Es un instrumento que contempla una serie de medidas para intervenir ante situaciones de violencia y discriminación basadas en el género u orientación sexual, tendientes a brindar asistencia, protección y resguardo de las personas afectadas, en el ámbito de nuestra universidad. ¿Qué situaciones comprende el Protocolo de la UNA? Este Protocolo abarca y atiende situaciones de violencia y discriminación basadas en el género de las personas, la orientación sexual, la identidad de género y la expresión de género que excluyan, restrinjan, limiten, degraden, ofenda o anulen el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos de las personas (Art.3). ¿Cuál es el ámbito de aplicación específico del Protocolo de la UNA? El Protocolo rige para todas las relaciones académicas, artísticas y laborales dentro de cualquier espacio físico, dependencia, unidad académica o administrativa donde funciona la UNA. Asimismo regirá, fuera del mencionado espacio físico, en el marco de las comunicaciones contextualizadas en las relaciones académicas, artísticas o laborales del ámbito universitario, sea a través de medios telefónicos, virtuales o de cualquier otro tipo que surgieran (Art. 4). ¿A qué sujetos comprende? Autoridades superiores, docentes, estudiantes, graduados/as y trabajadores/as, no docentes cualquiera sea su condición laboral o académica según corresponda, así como también personal académico temporario o visitante, y en general cualquier persona cuyo comportamiento o acción quede comprendida en las situaciones descriptas en el presente Protocolo (Art. 5). ¿Cuál es el dispositivo a través del que se garantiza la aplicación del Protocolo de la UNA? En nuestra Universidad se encuentra en funcionamiento el Equipo Referente en Materia de Género, integrado por profesionales que se dedican a atender, asesorar y -en caso de ser necesario- derivar todas las consultas y/o denuncias contempladas por el Protocolo bajo los términos de “situaciones de discriminación basada en el género de las personas, la orientación sexual, la identidad de género y la expresión de género que excluyan, restrinjan, limiten, degraden, ofenda o anulen el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos de las personas” (Art. 3). ¿Cómo contactarse con el Equipo Referente en Materia de Género? Para contactarte con el Equipo Referente podés escribir un correo electrónico a la siguiente casilla: atencion.genero@una.edu.ar

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La educación en museos: un vínculo en constante construcción

El curso busca generar un espacio de reflexión para pensar el vínculo entre los museos y la educación en la actualidad. Se abarcará la historia y función de la institución museística y mediante el análisis de casos se propone una mirada crítica sobre el “giro educativo” y la curaduría didáctica. Asimismo, se le brindará al alumnado herramientas para pensar distintos modos de trabajar el patrimonio teniendo en cuenta los diversos tipos de público y las necesidades de cada uno de ellos.

Shakespeare en el metrónomo

Bajar a Shakespeare del pedestal y desmenuzarlo en especímenes textuales/rítmicos, desmitificando la inaccesibilidad del texto inglés, impulsando su valor vital, estudiando la influencia de sus maestros (Ovidio, Virgilio, etc.), cotejando su inglés con el inglés de sus contemporáneos y de otros poetas ingleses fundamentales de los siglos siguientes, y cruzando los textos shakesperianos con géneros literarios y musicales populares, del siglo veinte y veintiuno, western, policial, ciencia ficción, escuela de los hoofer, hip-hop, etc. Poner en crisis el concepto occidentalista de originalidad, discutir los alcances y nuevas fronteras del oficio de la traducción.

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Tomás Cardoso

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