Como iniciativa que pone de relieve la función social de la Universidad, el taller se desarrolló a través de cuatro encuentros dirigidos a estudiantes, graduados y graduadas de la UNA, orientados a abordar de manera teórica y práctica el trabajo que desde el arte se puede realizar con personas en situación de discapacidad.

Desde un paradigma que reconoce los contextos físicos y sociales como factores clave a la hora de determinar el grado de participación y autonomía de las personas con discapacidad en la sociedad, durante los encuentros se trabajó en torno a las posibilidades que provee el arte como herramienta de inclusión a través del acceso a bienes artísticos y culturales, así como también sobre las potencialidades que ofrece el mismo de cara a la realización personal, al fomentar su producción y disfrute.